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- 医院介绍
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江苏省无锡市人民医院是根据无锡市区域卫生资源整合的总体规划，由原无锡市第一人民医院、儿童医院和无锡市第五人民医院于2007年11月整建制组合而成的无锡地区最大的公立医院。医院位于清扬路、金城路交界处东南隅（清扬路299号），处于市区、新区、新城几何三角的中心位置，交通便利。
医院占地255亩，建筑面积32.3万平方米，根据不同功能分为A区（行政）、B区（门诊）、C区（医技检查）、D区（病房）、E区（急诊、手术中心）、F区（后勤综合楼）、J区（感染性疾病区）和G区（儿童医院）、X区（心肺诊疗中心）、T区（体检中心、特诊中心），建筑格局体现了布局的宜人化，设施的人性化，环境的生态化。 [更多介绍]
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赴台两岸医护交流心得之病理学篇
2011年07月20日 点击数：
2011年度江苏省卫生国际交流支撑计划两岸项目第一批赴台人员共22人，医师及护士各11人。到了台北以后统一住宿，上班在不同的医院。我和我们医院的邵剑峰及另两位医师被分在台湾最大的公立医院，台北荣民总医院。一月下来，收获颇多。我主要就病理科方面的情况进行总结，以便供同行之间进行交流及学习。
荣总病理科是医院的一个大科室，不仅在医院，在整个台湾都非常有名，所以每有人去参观交流，病理科是他们必定介绍的一个科室。部主任是病理专业的，统一管理整个病理检验部，包括病理科与检验科。病理科位于单独的一幢科技大楼内，占据整个大楼的5至6层，不包括检验科在内，安保与门禁系统非常完善，一般的人员与病人及其家属等肯定是进不去的，就算是本院行政部门的人员进去也要经过预先预约，所以根本看不到病人或家属自己送标本的情况，全是工作人员统一进行。病理科的人上班，进入大楼时先要刷一次卡，进入电梯，也要先刷卡才能按动5或6层，进病理科时又要刷卡。这样的结果使病理科非常安静与神秘，所有病理科人员都在全神贯注地进行外检及科研工作，工作环境一点不受外界干扰，效率当然高。与临床联系一般通过电话，临床需要快速或科研，一律需要事先预约，非常规范。
病理科科内分科及分工非常细。病理科又分为一般病理部（主要负责解剖工作）、外科病理部（负责外检工作）、细胞病理部（所有细胞学工作）、分子病理部（分子方面及科研工作）。部主任最大，各分科都有相对应一个甚至三至四个主任负责。与我们职称概念不同，为讲师、副教授及教授，所有正式在编职工均为主治医师，包括主任在内，意为主要负责诊断与治疗的医师，而主任为行政职务。主治医师均有各自的专科方向，如外科病理部中每个主治医师均有各自专攻的一至二个系统，平时外检与科研工作主要在自己的领域内进行，保证了外检与科研工作的正确性、深度及系统性。病理科各部门均配有多少不等的秘书，所有杂事均有秘书办理，保证了医生工作的效率。
二、住院医师培训规范化
病理科住院医师由医院按科需要定好数量统一招考，医学院毕业生根据自己需要报名参加住院医考试，合格后经录取成为一名住院医师。经过四年住院医培训，加上一至二年的住院总，然后在实验室工作一年，其中要参加多种资格考试，通过后才能考专科主治医师资格。考上专科主治医师资格，你今后的方向基本定了，然后去不同医院招聘工作，故主治医师开始，才是医院正式的在编职工，住院医师其实是医院在培训医师，使其正式成长为一名合格的专科医师。一般如荣总病理科培训的十几名住院医师，最后成为荣总主治医师的大约二名左右，当然住院医师也有待遇的。
荣总病理科每天的外检工作，如常规取材及发报告等，全由住院医师实际操作，主治医师负责。除这些外，住院医师每天还要进行规定任务的查阅文献、阅读专科杂志、总结汇报、进行科内讲座、搞科研等，这些都已纳入每日的常规工作中，所以非常繁忙，但能学到非常多的东西。所有这些都有相应主治医师负责培训，非常放手，住院医要在不同的主治医师手下轮转，所以学得非常全面。而且专业都是全英文的，像他们考专科医师之前，都要看完一套阿克曼的全英文病理书。像荣总培养出来的住院医师水平都很高，出去后都能独当一面。
三、病理科内一些比较值得我们学习的地方
在荣总病理科其实感触蛮多，我在这例举几个印象较深的地方。
关于取材方面，每天标本送来，先由专人进行初步分配。病房根治标本按不同系统分给隶属不同专科的十二位主治医师，小标本是灵活平均分配，至每人手中标本量差不多，然后由住院医师全部取材。这一点我们现在还远做不到，我们也是每天取材，但我们人手相比他们而言远不够，只能分成二组，所以每天干活非常赶。发报告时先由住院医师全部看完本转科内的，写好意见，然后由相应主治医师用二头显微镜全部带看一遍，边看边讲，住院医师该批标本的所有问题都可得到解决。
荣总病理科有一个非常好的传统，每天下午1：30~2：00，科内都有一个小讲座，由住院医及主治医师轮流主持，内容涉及大体、镜下、冰冻错误分析、疑难病例讲解或讨论等。每周二10：30~12：00都有一次大讲座，由主治医师主持，主要为相应专业中一些比较先进的东西或罕见病例知识讲座。这里，我介绍一下他们进行的一次标本大体讨论，很有特点。由一位住院医师选取4例较典型诊断的病例，用PPT格式打印，包括病史、影像及大体照片等。先简单介绍病史，然后把打印下来的影像照片给大家看，接着提问大家根据影像片有什么诊断及鉴别诊断。接下来把大体照片及大体标本给大家看，请大家描述，同样提问有什么诊断及鉴别诊断。最后公布答案，总结此类肿瘤大体的特点、生长部位及生长方式等。这样既可读懂影像片，增加学科之间的联系，还能明白肿瘤在人体的整个布局观，与人体器官的关系，长在人体上的特点，如大小、界限、与人体特定部位的角度等，是位于皮肤、软组织还是器官或体腔内等，突出了整体，弥补了我们平常取材时只有局部观的缺陷。其他一些讲座也各有特点，这里我不一一例举了。（病理科 杨树东）
荣总病理科是医院的一个大科室，不仅在医院，在整个台湾都非常有名，所以每有人去参观交流，病理科是他们必定介绍的一个科室。部主任是病理专业的，统一管理整个病理检验部，包括病理科与检验科。病理科位于单独的一幢科技大楼内，占据整个大楼的5至6层，不包括检验科在内，安保与门禁系统非常完善，一般的人员与病人及其家属等肯定是进不去的，就算是本院行政部门的人员进去也要经过预先预约，所以根本看不到病人或家属自己送标本的情况，全是工作人员统一进行。病理科的人上班，进入大楼时先要刷一次卡，进入电梯，也要先刷卡才能按动5或6层，进病理科时又要刷卡。这样的结果使病理科非常安静与神秘，所有病理科人员都在全神贯注地进行外检及科研工作，工作环境一点不受外界干扰，效率当然高。与临床联系一般通过电话，临床需要快速或科研，一律需要事先预约，非常规范。
病理科科内分科及分工非常细。病理科又分为一般病理部（主要负责解剖工作）、外科病理部（负责外检工作）、细胞病理部（所有细胞学工作）、分子病理部（分子方面及科研工作）。部主任最大，各分科都有相对应一个甚至三至四个主任负责。与我们职称概念不同，为讲师、副教授及教授，所有正式在编职工均为主治医师，包括主任在内，意为主要负责诊断与治疗的医师，而主任为行政职务。主治医师均有各自的专科方向，如外科病理部中每个主治医师均有各自专攻的一至二个系统，平时外检与科研工作主要在自己的领域内进行，保证了外检与科研工作的正确性、深度及系统性。病理科各部门均配有多少不等的秘书，所有杂事均有秘书办理，保证了医生工作的效率。
二、住院医师培训规范化
病理科住院医师由医院按科需要定好数量统一招考，医学院毕业生根据自己需要报名参加住院医考试，合格后经录取成为一名住院医师。经过四年住院医培训，加上一至二年的住院总，然后在实验室工作一年，其中要参加多种资格考试，通过后才能考专科主治医师资格。考上专科主治医师资格，你今后的方向基本定了，然后去不同医院招聘工作，故主治医师开始，才是医院正式的在编职工，住院医师其实是医院在培训医师，使其正式成长为一名合格的专科医师。一般如荣总病理科培训的十几名住院医师，最后成为荣总主治医师的大约二名左右，当然住院医师也有待遇的。
荣总病理科每天的外检工作，如常规取材及发报告等，全由住院医师实际操作，主治医师负责。除这些外，住院医师每天还要进行规定任务的查阅文献、阅读专科杂志、总结汇报、进行科内讲座、搞科研等，这些都已纳入每日的常规工作中，所以非常繁忙，但能学到非常多的东西。所有这些都有相应主治医师负责培训，非常放手，住院医要在不同的主治医师手下轮转，所以学得非常全面。而且专业都是全英文的，像他们考专科医师之前，都要看完一套阿克曼的全英文病理书。像荣总培养出来的住院医师水平都很高，出去后都能独当一面。
三、病理科内一些比较值得我们学习的地方
在荣总病理科其实感触蛮多，我在这例举几个印象较深的地方。
关于取材方面，每天标本送来，先由专人进行初步分配。病房根治标本按不同系统分给隶属不同专科的十二位主治医师，小标本是灵活平均分配，至每人手中标本量差不多，然后由住院医师全部取材。这一点我们现在还远做不到，我们也是每天取材，但我们人手相比他们而言远不够，只能分成二组，所以每天干活非常赶。发报告时先由住院医师全部看完本转科内的，写好意见，然后由相应主治医师用二头显微镜全部带看一遍，边看边讲，住院医师该批标本的所有问题都可得到解决。
荣总病理科有一个非常好的传统，每天下午1：30~2：00，科内都有一个小讲座，由住院医及主治医师轮流主持，内容涉及大体、镜下、冰冻错误分析、疑难病例讲解或讨论等。每周二10：30~12：00都有一次大讲座，由主治医师主持，主要为相应专业中一些比较先进的东西或罕见病例知识讲座。这里，我介绍一下他们进行的一次标本大体讨论，很有特点。由一位住院医师选取4例较典型诊断的病例，用PPT格式打印，包括病史、影像及大体照片等。先简单介绍病史，然后把打印下来的影像照片给大家看，接着提问大家根据影像片有什么诊断及鉴别诊断。接下来把大体照片及大体标本给大家看，请大家描述，同样提问有什么诊断及鉴别诊断。最后公布答案，总结此类肿瘤大体的特点、生长部位及生长方式等。这样既可读懂影像片，增加学科之间的联系，还能明白肿瘤在人体的整个布局观，与人体器官的关系，长在人体上的特点，如大小、界限、与人体特定部位的角度等，是位于皮肤、软组织还是器官或体腔内等，突出了整体，弥补了我们平常取材时只有局部观的缺陷。其他一些讲座也各有特点，这里我不一一例举了。（病理科 杨树东）
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