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教学手段
2011年08月29日       点击数:     
     眼科教学提倡理论联系临床,教学手段多样的教学方式。目前临床教学已不再局限于传统的书本传授、板书、教学模型和挂图;而是结合多媒体计算机辅助教学,通过制作生动形象的多媒体课件,及网络资源的共享,图文并茂,容易激发学生的学习兴趣。结合临床病例进行教学,不再局限于枯燥的文字内容,鼓励学生提问和思考,使学习过程生动且记忆深刻,启发学生的临床思维。带领学生深入临床进行见习和实习,带教学生进行临床实践,包括采集病史,书写病例,鉴别诊断,同时学习进行常规的本科检查方法。结合书本,带领学生参观眼科辅助检查设备,并学习辅助检查结果的临床意义。同时通过手术录像的观看,对眼科手术有直观的认识。培养学生检索和阅读文献的能力,及论文写作及实验设计能力。在临床教学中提出问题,并要求学生围绕问题查阅相关文献资料。通过阅读文献资料,能独立完成综述写作,并在广泛阅读后,结合临床进行试验设计。
 


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