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授课教案
2011年08月31日       点击数：     
                 南京医科大学临床见习教案
 
 无锡市人民医院   《 眼科学》    2010-2011  学年第   二  学期
见习时间  2011 年 3 月 8日第   5 ～ 7  节课    教案完成时间  2011 年  3   月  5   日
 
课程名称
眼科见习
教  师
李卫·
职  称
副主任医师·
科  室
眼科·
授课专业
七年制临床医学
年  级
2007级
人  数
8-9人/组
分  组
四组
教
学
目
标
与
要
求
目标：
通过典型病例的临床症状、体征，加深学生对课堂理论教学的理解和掌握，弥补课堂单纯理论教学的不足。具体学习眼科眼部功能检查、眼部形态检查及眼科影像学知识，对眼科常见疾病的诊治，眼科常用仪器使用有一定的了解。
要求：
通过门诊临床见习，了解和熟悉各种常见病和多发病的诊疗方法及门诊的问诊、检查及病历书写和处方书写的方法。
病
例
选
择
序号
病区
床号
病人姓名
主要诊断
备注
1
八
31
 
青光眼
 
2
八
23
 
白内障
 
3
八
16
 
眼外伤
 
4
八
37
 
慢性泪囊炎
 
教学
方法
与
时间
分配
1、  集中讲授眼科眼部功能检查、眼部形态检查及眼科影像学知识，60分钟。
2、  分组观察临床门诊接诊、处诊过程，30分钟。
3、  病房病例检查，20分钟。
4、  集中讨论提问评价，10分钟                                                  
讨论
问题
准备
1、  门诊病人的就诊流程及门诊病历的处方的书写规范。
2、  眼部疾病的诊断和处理思路。
课后
小结
同学们能准时到达见习区域，教学纪律好。讨论热烈，通过同学们对门诊流程、常见的眼科疾病的检查及病历书写和处方书写的方法有了初步的概念。对眼科常用的仪器使用有了一定的了解。同学们反映老师讲解条理清晰，重点、难点突出。
 
 
 
注：课后小结包括对见习学生的考勤、学生对见习内容的掌握情况以及学生对老师带教的意见和建议。


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